这个夏天，上海第二工业大学“银龄师声”团队正在探索一条银发智慧与青春力量结合的实践道路，他们以“五老”精神为内核，立足工科视角，深耕代际对话与思政教育的实践路径，探索以声波共振带动价值传承的创新范式。

　　老故事激活新思政口述史凝聚精神力量

　　团队组建青年师生采访团，在暑期陆续走访“五老”代表，以口述史形式记录“五老”的奋斗历程和育人智慧。他们的生动事迹激励团队成员夯实专业基础、勇于创新实践，为国家和社会发展贡献青春力量。同时，团队成员将采访内容转化为相关思政教育资源，打造“有影像、有温度、有力量”的思政教育素材库。

　　构建“智声工坊”播客 让榜样声音跨越时代

　　团队创新打造“智声工坊”系列播客，以“老青少”为主线构建代际声音链条。“年轮说”板块邀请“五老”代表讲述奋斗故事传承信仰，“青年说”板块由团队成员结合社会实践引发青春共鸣，“童声说”板块则由孩子们分享童真感悟。三大板块立体浸润榜样力量，贯通家国记忆、青春思辨与童心成长，形成跨学段传承的特色育人模式。

　　“星火课堂”点亮童心代际共育培育新人

　　团队前往爱心暑托班、中小学和社区开展“星火课堂”，开设科创启蒙、动手实践等工科特色课程。在课堂设计中，红色精神、工匠精神、劳模精神、“五老”精神深度融入课程主线，实现内容与形式的协同育人。团队还结合问卷与现场反馈机制，动态优化课程设置，构建“听-说-评”三位一体的传播路径。