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韩国将用人工智能帮助“数学学渣”

2020-10-19 13:31   来源: 互联网

据"韩国中央日报"报道,最近,韩国教育部发布了"科学、数学、信息和复合教育综合发展计划",计划在未来五年大力发展"教育技术",并将人工智能(AI)和虚拟现实(VR)等第四次工业革命技术引入学校教育。


这些技术将被用于学生常见的令人头痛的数学和科学课程中。据"中央日报"报道,在对国际学生学业成绩评估项目(PISA)和国际数学和科学教育成就趋势的比较研究中,韩国学生被评为"最高学历,但却处于兴趣的最底层",这与韩国的制造业实力和担忧教育政策制定者的地位不相称。


作为回应,韩国政府将在所有学校建立一个基于人工智能、虚拟现实和其他先进科技设备的"智能科学教室",开展过去通过虚拟现实技术难以实施的"虚拟实验",并建立一个网络平台,让学校能够灵活地使用大数据进行教学。韩国教育部计划今年在86所学校开设智能科学教室,并在2024年将其扩展到所有学校。


教育部还计划改善远程教学环境,在校外专家的参与下开设课程,让学生可以通过在线视频教学与韩国境内外的专家交流,轻松参与其他学校的课程。除了科技手段外,韩国政府还计划在一些高中开设先进的科技教育课程,以培养更多的科学人才。


在数学教育领域,政府的首要任务是防止学生成为"数学低成就者","中央日报"说。韩国教育部计划利用人工智能技术建立一个"数学学习支持系统",为每个学生提供个性化的学习指导。人工智能可以在学生成为"数学低成就者"时"诊断",并制定适当的学习辅导计划。该项目将于今年启动,并将于2023年投入使用。


在谈到为什么我们不信任老师而求助于人工智能时,教育部有关人士说:"在学校教学现场,我们很难准确地找出学生数学成绩差的原因。利用人工智能技术,我们可以准确地找出学生落后的原因,并提供必要的学习指导。

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此外,教育部还计划通过虚拟现实和增强现实(AR)技术,让学生体验到更复杂的数学概念,如功能和几何。在数学成绩评估过程中,它将逐步改变传统的考试评价方式,增加过程评价和陈述性评价方法,并利用人工智能分析评估结果以提高可信度。


为了提高学生对人工智能基础知识的认识和掌握,学校还将加强信息技术教育,利用信息技术辅助小学低年级教学,并根据学生的职业生涯规划,在高中开设"人工智能基础"、"数字科学"等课程,为他们提供相应的学习机会。


此外,韩国学校将摆脱学科和教科书的束缚,开设多学科的复杂课程。学校将建立一个不同于传统教室的复合教室,利用平板电脑、虚拟现实、增强现实等学习设备,开展以讨论和探索为中心的教育活动。据"中央日报"报道,韩国所有公立学校预计明年将建立"无限想象教室",到2024年,将有1000所学校建立复合教育空间。




责任编辑:无量渡口
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